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		<title>3.1 Lösning 7d - Versionshistorik</title>
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		<subtitle>Versionshistorik för denna sida på wikin</subtitle>
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	<entry>
		<id>https://wiki.mattekollen.se/index.php?title=3.1_L%C3%B6sning_7d&amp;diff=18553&amp;oldid=prev</id>
		<title>Taifun den 5 december 2014 kl. 00.30</title>
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				<updated>2014-12-05T00:30:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny sida&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Från c) vet vi att derivatan &amp;lt;math&amp;gt; \, f\,'(x) \,=\, x^3 - 16\,x \, &amp;lt;/math&amp;gt; har tre nollställen. Vi ordnar (sorterar) dem efter storlek på &amp;lt;math&amp;gt;\,x&amp;lt;/math&amp;gt;-axeln genom att numrera om dem&amp;lt;span style=&amp;quot;color:black&amp;quot;&amp;gt;:&amp;lt;/span&amp;gt; &amp;lt;math&amp;gt; \, x_1 = -4 \, &amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt; \, x_2 = 0 \, &amp;lt;/math&amp;gt; och &amp;lt;math&amp;gt; \, x_3 = 4 \, &amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teckenstudium kring&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nollstället &amp;lt;math&amp;gt; \, x_1 = -4 \, &amp;lt;/math&amp;gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; f\,'\,(-4,1) \,=\, (-4,1)^3 - 16\cdot (-4,1) \,=\, -3,321 \,&amp;lt;\, 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; f\,'\,(-3,9) \,=\, (-3,9)^3 - 16\cdot (-3,9) \,=\, 3,081 \,&amp;gt;\, 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nollstället &amp;lt;math&amp;gt; \, x_2 = 0 \, &amp;lt;/math&amp;gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; f\,'\,(-0,1) \,=\, (-0,1)^3 - 16\cdot (-0,1) \,=\, 1,599 \,&amp;gt;\, 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; f\,'\,(0,1) \,=\, 0,1^3 - 16\cdot 0,1 \,=\, -1,599 \,&amp;lt;\, 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nollstället &amp;lt;math&amp;gt; \, x_3 = 4 \, &amp;lt;/math&amp;gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; f\,'\,(3,9) \,=\, 3,9^3 - 16\cdot 3,9 \,=\, -3,081 \,&amp;lt;\, 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::&amp;lt;math&amp;gt; f\,'\,(4,1) \,=\, 4,1^3 - 16\cdot 4,1 \,=\, 3,321 \,&amp;gt;\, 0 &amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vi inför resultaten i en teckentabell:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                &amp;lt;table RULES=&amp;quot;ALL&amp;quot; class=&amp;quot;spaced-table&amp;quot; style=&amp;quot;margin-left:30px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
  			&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;-4&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;4&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  			&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  			&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt; f\,'(x) &amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;-&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;+&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;-&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;0&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt;+&amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  			&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
  			&amp;lt;tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;&amp;lt;math&amp;gt; f(x) &amp;lt;/math&amp;gt;&amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;amp;#8600;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;                                                &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;amp;#8599;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;                                                &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;amp;#8600;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt;                                                &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
    			&amp;lt;td&amp;gt; &amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;amp;#8599;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;lt;/td&amp;gt;&lt;br /&gt;
  			&amp;lt;/tr&amp;gt;&lt;br /&gt;
		&amp;lt;/table&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eftersom derivatan är en 3:e gradsfunktion och därmed inte har fler än tre nollställen kan vi enligt [[3.1_Växande_och_avtagande#Regler_om_v.C3.A4xande_och_avtagande|&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:blue&amp;quot;&amp;gt;reglerna om växande och avtagande&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/strong&amp;gt;]] dra slutsatserna: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; För alla &amp;lt;math&amp;gt; {\color{White} {xxxxxxx}} x &amp;lt; -4 {\color{White} x} &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\, f(x) &amp;lt;/math&amp;gt; avtagande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; I intervallet &amp;lt;math&amp;gt; \, -4 &amp;lt; x &amp;lt; 0 {\color{White} {xx}} &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\, f(x) &amp;lt;/math&amp;gt; växande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; I intervallet &amp;lt;math&amp;gt; {\color{White} x} \; 0 &amp;lt; x &amp;lt; 4 \,{\color{White} {xx}} &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\, f(x) &amp;lt;/math&amp;gt; avtagande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; För alla &amp;amp;nbsp;&amp;lt;math&amp;gt; {\color{White} {xxxxxx}} \; x &amp;gt; 4 \,{\color{White} {xx}} &amp;lt;/math&amp;gt; är &amp;lt;math&amp;gt;\, f(x) &amp;lt;/math&amp;gt; växande.&lt;/div&gt;</summary>
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